Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Курс доллара опускается к минимуму, но есть нюанс. Прогноз курсов валют
  2. «Буксует». Лукашенко недоволен вице-премьеркой Петкевич, которую назначил меньше года назад
  3. Беларусы лишились части заработка на перегоне подержанных авто в соседнюю страну
  4. На крупную сеть обуви набросились сначала пропагандисты, а потом силовики — из-за «экстремистских» детских кед
  5. На Минщине троих иностранцев задержали за разбой — им по 17−18 лет. К делу подключился Интерпол
  6. Неделя начнется с лютых морозов — еще сильнее, чем говорили синоптики. Местами будет до −29°С
  7. Москва может вновь объявить «энергетическое перемирие» ради тактической выгоды — в ISW объяснили, в чем она заключается
  8. В Литве на границе удивились, что в автобусе из Беларуси приехало очень мало пассажиров, и решили осмотреться внутри. Что обнаружили
  9. У одного отказали ноги, другой отрастил бороду и говорит сам с собой. Лосик рассказал об осужденных за похищение Завадского
  10. Власти отобрали коттеджи под Минском и продали их на аукционе. Теперь там хотят построить спа-курорт


В Логойском районе задержаны двое подростков 14 и 15 лет, которые нанесли надписи на тему участия России и Беларуси в войне против Украины на деревенский мемориал погибшим в годы Великой Отечественной войны, сообщает пресс-служба УВД Минского облисполкома.

Скриншот видео МВД
Скриншот видео МВД

Жители деревни Чуденичи заметили надписи на обратной стороне мемориала на братской могиле утром 6 марта. Черной краской были нанесены слова «Украина», «Беларусь», «Рассия» и некие рисунки (предположительно, непристойного содержания, но точно сказать нельзя: УВД их заретушировало).

Милиционеры вскоре задержали двоих местных подростков 14 и 15 лет. Сообщается, что они признали вину и объяснили свои действия влиянием «видеороликов из интернета». Им пришлось самим закрасить надписи.

Скриншот видео МВД
Скриншот видео МВД

Мальчики раньше не попадали в поле зрения милиции. Проводится проверка, их действиям будет дана правовая оценка.